Тема заседания:  "Формирование функциональной грамотности учащихся через реализацию воспитательного потенциала учебных предметов «Русская литература (литературное чтение)», «Человек и мир»

Липская О Д. выступила с докладом "Воспитательный потенциал учебных занятий как совокупность возможностей формирования функциональной грамотности". Используя прием "Открытый микрофон", Оксана Даниловна вовлекла всех в диалог, акцентировала внимание на применении разнообразных технологий, методов и приемов на учебных занятиях при реализации воспитательного потенциала  урока при формировании функциональной грамотности.

О воспитательных возможностях  учебных предметов «Русская литература (литературное чтение) из собственного опыта поделилась  Ковальчук С. А.

Шпиганович Е.А. рассказала присутствующим об использовании современных технологий, техник визуализации, активных методов и приемов по формированию функциональной грамотности средствами учебного предмета «Человек и мир». Евгения Александровна, используя прием "Блиц-опрос", активизировала внимание коллег об известных современных технологиях, проанализировала наиболее эффективные  приемы для учебных занятий курса "Человек и мир" с целью формирования функциональной грамотности учащихся.

Бондарук С.А. провела для коллег мастер-класс «Применение возможностей искусственного интеллекта на учебных занятиях». Светлана Александровна познакомила с возможностями разных серверов для активизации познавательных интересов, визуализации учебного материала, создания тематических работ.

Закончилось заседание рефлексией, по итогам которой педагогическое общение было эффективным.

 Фотоотчет